เรียนพิเศษตัวต่อตัว ดีอย่างไร ?

            การเรียนพิเศษตัวต่อตัวเป็นที่นิยมแพร่หลายทั้งในระดับประถม- มัธยม หรือ แม้กระทั่ง ระดับมหาวิทยาลัยหรือ อนุบาล เนื่องจากการเรียนพิเศษในรูปแบบนี้การเรียนการสอนสามารถปรับยืดหยุ่นตามผู้เรียนได้มากกว่า ในเรื่องของเนื้อหา วิธีการสอน และแนวโจทย์ ทำให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาและบทเรียนมากขึ้น สามารถโฟกัสเนื้อหาได้ตรงจุด และมีโอกาสทำข้อสอบได้มากขึ้น ทำให้คะแนนสอบ และผลการเรียนดีขึ้นนั่นเอง

เวลาเรียน ผู้เรียนกับผู้สอนจะได้เจอกัน เห็นหน้ากัน ทำให้ผู้เรียนสามารถโฟกัสกับการเรียนได้ดีเนื่องจากมีจุดสนใจ ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสมีสมาธิ และจดจ่อกับการเรียนมากกว่า ในการสอน ติวเตอร์หรือผู้สอนจะทำความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะตัวผู้เรียนว่ามีพื้นฐานอย่างไร เป็นคนที่เข้าใจได้ไว ปานกลาง หรือช้า สามารถที่จะสอนเนื้อหาเชิงลึกขึ้นได้เลยหรือไม่ หรือต้องปรับพื้นฐานให้แน่นก่อน และค่อยแทรกโจทย์เข้าไปโดยเรียงลำดับความยากง่ายจากน้อยไปมาก เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาขึ้นตามลำดับ ไม่สับสน นอกจากนี้ ติวเตอร์ยังสามารถช่วยผู้เรียนโดยเน้นจุดสำคัญ เนื้อหาที่มีโอกาสออกสอบ ภาพรวมของเนื้อหา บทที่สำคัญ ประเด็นที่ควรอ่านหรือเน้น ซึ่งเป็นการสอนแบบตรงจุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเวลาใกล้สอบ และต้องมาติวเพื่อทบทวน ทำให้ผู้เรียนไม่ลืมเนื้อหา สามารถมองภาพรวมออก และอ่านหนังสือได้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

นอกจากนี้การเรียนพิเศษในรูปแบบตัวต่อตัวยังมีความยืดหยุ่นมากกว่าแบบการเรียนกลุ่มใหญ่ เนื่องจากผู้ปกครองหรือผู้เรียนสามารถเลือกสถานที่เรียนได้ เช่น ต้องการเรียนตามร้านกาแฟ ในห้าง หรือ จะเรียนที่บ้านก็ได้ (หรือ สอนพิเศษตามบ้าน/สอนพิเศษที่บ้าน) ผู้เรียนไม่ต้องเดินทาง ทำให้สะดวกและประหยัดเวลามากขึ้น อีกทั้งยังสามารถเลือกวันเวลาเรียนได้ และสามารถระบุคุณสมบัติติวเตอร์ที่ต้องการได้ด้วย เช่น ขอผู้หญิง หรือชาย เป็นต้น

ติวเตอร์ที่ไปสอนก็จะมีการเตรียมการสอนและมีเอกสารประกอบการเรียนให้ผู้เรียน หรือผู้เรียนจะให้สอนตามเอกสารหรือหนังสือของโรงเรียนก็ได้เช่นกัน เพื่อให้การเรียนการสอนเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของผู้เรียน

จากสถานการณ์โควิด-19 การเรียนพิเศษตัวต่อตัวแบบเจอหน้า (on-site) เป็นไปได้ยาก จากความกังวลในการมีโอกาสแพร่เชื้อ ทำให้เกิดการเรียนพิเศษตัวต่อตัวในรูปแบบออนไลน์ (online face to face) หรือ การเรียนพิเศษออนไลน์ ซึ่งเป็นการเรียนพิเศษที่ทำให้การเรียนการสอนเป็นไปได้ง่ายขึ้นมาก เนื่องจากผู้เรียนผู้สอนไม่ต้องเดินทาง และเสียค่าใช้จ่ายในการเรียนน้อยกว่าค่อนข้างมาก การเรียนในรูปแบบนี้มีประสิทธิภาพเทียบเท่ากันกับแบบเจอหน้า เนื่องจากผู้เรียนสามารถเห็นเวลาผู้สอนเขียน หรือเน้นจุดสำคัญ สามารถเห็นหน้ากันผ่านการเปิดกล้อง ทำให้เป็นที่นิยมมากโดยเฉพาะกับผู้เรียนในระดับมัธยม ซึ่งจะมีสมาธินิ่งกว่าเด็กในระดับประถม แต่อย่างไรก็ตาม หากคัดเลือกผู้สอนที่เคยสอนเด็กอนุบาลหรือประถมมาก่อน ทางผู้สอนจะมีความเข้าใจในการสอนเด็กเล็ก รู้วิธีดึงความสนใจ การเข้าหา วิธีการสอนแบบใช้ภาพ หรือกิจกรรม ทำให้แม้ผู้เรียนวัยอนุบาล-ประถม ก็สามารถเรียนรู้และเติบโตมีพัฒนาการดีขึ้นได้เช่นกัน

การเรียนพิเศษตัวต่อตัวจึงเป็นรูปแบบที่มีข้อดีหลายด้าน ทำให้เป็นทางเลือกที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ในยุคปัจจุบัน ตัดสินใจเลือกเพื่อให้การศึกษาแก่บุตรหรือบุตรหลานของตน